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Grupo Cuidar
A condição humana
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Total de Temas: 4
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AULAS:
-
A condição humana - na filosofia
José Ricardo Ayres - FMUSP
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A condição humana - na psicanálise
Belinda Mandelbaum - IPUSP
Contexto do cuidar
Este tema faz parte do Grupo Cuidar, que possui as seguintes características:
Tempo de acesso: 5475 dias
Total de Temas: 4
Grátis
AULAS:
-
Contexto do cuidar - na história
André Mota - FMUSP
-
Contexto do cuidar - na socioantropologia
Márcia Couto - FMUSP
-
Nas fotos de André François
André François - ImageMágica
Cuidar na Infância
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Total de Temas: 4
Grátis
AULAS:
-
A caixa de Pandora
Dora Bueno Esteves - Viva e Deixe Viver
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Práticas do cuidar na Infância - Cuidado à criança com doença crônica
Regina G. Lima - EEUSP-Ribeirão Preto
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Práticas do cuidar na Infância - Cuidado e promoção de saúde na infância
Mônica Wernet - UFSCAR
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Práticas do cuidar na Infância - Humanização do parto e nascimento
Janaina Aguiar - FMUSP
Práticas do cuidar
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Grátis
AULAS:
-
Práticas do cuidar - Cuidados paleativos
Ricardo Tavares - HCFMUSP
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Práticas do cuidar - Músicos de hospital
Victor Flusser -
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Práticas do cuidar - Voluntariado
Valdir Cimino - ONG Viva e Deixe Viver
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Práticas Integrativas
Osvaldo Hakio Takeda - IPq
Grupo de Conferências
Conferências
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AULAS:
-
Bioética e Humanização - Parte 1
Diego Gracia - ESPANHA
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Bioética e Humanização - Parte 2
Diego Gracia - ESPANHA
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Humanização no HCFMUSP: na roda da rede, uma rede de ações - Parte 1
Izabel Cristina Rios - HCFMUSP
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Humanização no HCFMUSP: na roda da rede, uma rede de ações - Parte 2
Izabel Cristina Rios - HCFMUSP
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Medicina e Humanidades e a Formação para o cuidado em Saúde - Parte 1
José Ricardo Ayres - FMUSP
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Medicina e Humanidades e a Formação para o cuidado em Saúde - Parte 2
José Ricardo Ayres - FMUSP
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Medicina Narrativa
Isabel Fernandes - PORTUGAL
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Working toward humanistic care: reflection, dialoque, and medical education - Parte 1
Arno Kumagai - ESTADOS UNIDOS
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Working toward humanistic care: reflection, dialoque, and medical education - Parte 2
Arno Kumagai - ESTADOS UNIDOS
Grupo Diálogos-Comunicação
Comunicação e cuidado
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Total de Temas: 1
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AULAS:
-
A arte do encontro: como promover o cuidado?
Maurício Tostes - UFRJ
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A arte do encontro: como promover o cuidado?
Sylvia Helena Batista - UNIFESP
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Há lugar para temas da espiritualidade e da morte no ensino e nas práticas do cuidado?
Padre Anísio Baldessin - HCFMUSP
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Há lugar para temas da espiritualidade e da morte no ensino e nas práticas do cuidado?
Eymar Vasconcelos - UFPB
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O que é comunicação para a humanização e cuidado? (Prof. Aluísio e Prof. Ricardo Teixeira)
Aluísio Gomes da Silva Jr - UFF
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Ouvidoria: o usuário fala, mas a gente escuta? - Parte 1
Participação em grupo -
-
Ouvidoria: o usuário fala, mas a gente escuta? - Parte 2
Participação em grupo -
-
Ouvidoria: o usuário fala, mas a gente escuta? - Parte 3
Participação em grupo -
Grupo Diálogos-Gestão
Gestão participativa
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Total de Temas: 1
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AULAS:
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A crise na saúde: mais profissionais resultam em mais cuidado?
Irene Abramovich - SES-SP
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A crise na saúde: mais profissionais resultam em mais cuidado?
Milton de Arruda Martins - FMUSP
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As políticas públicas de humanização tem de fato estimulado a humanização nos serviços de saúde?
Eliana Ribas - SES-SP
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As políticas públicas de humanização tem de fato estimulado a humanização nos serviços de saúde?
Regina Maria Tiveron - SMS-PMSP
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As políticas públicas de humanização tem de fato estimulado a humanização nos serviços de saúde?
Fábio Alves - PNH MS
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Como promover a gestão participativa nos serviços de saúde?
Ana Sílvia Whitaker - CSE Butantã
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Como promover a gestão participativa nos serviços de saúde?
Marisa Madi Della Coletta - ICESP
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O médico não me olha". É possível ensinar sensibilidade e empatia?
Patrícia Tempsky - IMREA – UCFMUSP
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O médico não me olha". É possível ensinar sensibilidade e empatia?
Renata Rocha Giaxa - UniFor
Grupo Ensino
Ensinar e aprender com arte
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AULAS:
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Arte no ensino em saúde
Eliane Dias Castro - FOFITO USP
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Artes plásticas e cinema
Ricardo Tapajós - HCFMUSP
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O uso de narrativas no ensino em saúde
Alícia Navarro - UFRJ
Experiências de ensino
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AULAS:
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Narrativa musical
Yuri Regis de Freitas - FMUSP
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Narrativas em Medicina
Isabel Fernandes - PORTUGAL
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Revisão internacional - humanidades médicas
Diógenes Batista da Silva - FMUSP
O pensar e agir ético nas práticas de saúde e ensino
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AULAS:
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Bioética
Elma Zoboli - EEUSP
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Técnica e ética
Lilia Schraiber - FMUSP
Pesquisa em Humanidades e Humanização
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AULAS:
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Efeitos de atividades musicais sobre o bem-estar de crianças durante internação hospitalar
Veronique O. Lima - FMUSPHC
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Laboratório de humanidades
Dante Gallian - UNIFESP
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Medicina e narrativa
Fabiana Buitor Carelli - FFLCH USP
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Narrativas em saúde
Marcelo Castellanos - UFBA
Simpósio Rede Humaniza FMUSPHC
Acolhimento em vários cenários
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AULAS:
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Acolhimento com avaliação de risco
Roger Daglius - ICHC
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Acolhimento domiciliar
Claudio Sakurada - HU
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O que é acolhimento
Maria Júlia Paes da Silva - EEUSP
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Projeto Acolher HC Ambulatório da Otorrinolaringologia
Rosa Maria R. dos Santos - ICHC
Boas práticas de humanização
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AULAS:
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Oficina de sensibilização
Regina Guarita - ONG Arte e Despertar
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ONA e Inrad nos aspectos de humanização
Fábio Nakandakare Kawamura - InRad
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Pesquisa de satisfação do usuário
Tin Hung Ho - NPG HCFMUSP
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Programas Vitrine da Rede Humaniza FMUSPHC
Gabriela Zemel - NTH HCFMUSP
Gestão inclusiva e liderança para a humanização
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AULAS:
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A experiência do Instituto da Criança
Yassuhiko Okay - Vice-Diretor da FFM
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A experiência do Instituto do Câncer
Paulo Hoff - SP
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Experiência do Hospital da Clínicas
Marcos Fumio Koyama - Superintendente do HCFMUSP
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Políticas Inclusivas
Linamara Rizzo Battistella - SE dos Direitos da Pessoa com Deficiência
O profissional da saúde e a humanização
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AULAS:
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Jeito HC de Atender
Mariana Wiezel dos Santos - NGP-HCFMUSP
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Promoção da saúde
Nancy V.V.P.da Mota - SAMSS-HC